特殊教育高級教師顏家睦的故事
賠錢也要搞特殊兒童教育
當時,,國內(nèi)對孤獨癥了解不多,,很多孤獨癥兒童因經(jīng)濟、觀念等原因錯失康復教育的良機,。去醫(yī)院治療,,費用開支大,家長難以承受,。經(jīng)過考慮,,顏家睦棄醫(yī)從教,通過特殊教育改變這些孩子,,減輕他們家庭的負擔,。1995年,受深圳元平特殊教育學校邀請,,顏家睦來到該校,,創(chuàng)辦了深圳第一個“孤獨癥兒童教育實驗班”。十多名孤獨癥兒童參加學習培訓,。通過訓練教育,,孩子們有了明顯的進步。
顏家睦發(fā)現(xiàn),,來特殊學校的孩子多在7歲左右,。但是,早期干預對孤獨癥兒童的發(fā)展至關(guān)重要,,越早越好,。他希望創(chuàng)辦一家特殊兒童早期干預機構(gòu),專門為6歲以下的孤獨癥,、智障等特殊兒童提供早期治療服務,。1997年,由他創(chuàng)辦的國內(nèi)第一家特殊兒童早期干預機構(gòu)“深圳市曙光兒童早期干預中心”成立了,。中心剛成立時處境十分艱難:沒有地方注冊登記,,租房子被房東趕出來……但他堅持下來。2007年,,市殘聯(lián)收購了“曙光”,,與當時的深圳市聾兒聽力語言康復中心合并,更名為深圳市特殊需要兒童早期干預中心,。
2008年,,市政府提出實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務”。當時,,殘疾兒童教育康復和特殊教育師資比較缺乏,,市殘聯(lián)領(lǐng)導動員顏家睦辦一家開展特殊教育資源服務的專業(yè)機構(gòu),緩解特殊兒童教育的壓力。經(jīng)民政局批準,,2008年,,顏家睦創(chuàng)辦了“深圳市職康殘疾人服務中心”,。機構(gòu)對孤獨癥等特殊兒童實行減免費教育訓練,,每月只象征性的收取50-100元,。3年下來,,機構(gòu)負債近30萬元。
“目前,,按800萬人口計算,,深圳有特殊兒童2.5萬人。因不了解,、不承認,、怕歧視等原因,實際數(shù)字可能更多,。但全市有資質(zhì)的特教機構(gòu)約20家,,僅能接待千余人?!鳖伡夷辣硎?,為了這些家庭,再難也要撐下去,。
促16名孤獨癥兒童入學堂
2010年5月18日深夜,,顏家睦接到一位媽媽的求助電話。她正讀初一的兒子小海突然收到學校的通知,,稱因為小海是孤獨癥,,屬于精神殘疾,按規(guī)定要求休學,。這位媽媽苦惱極了,,孩子休學后怎么辦?像這樣的求助,,顏家睦已經(jīng)接到過許多,。他深知,如果小海失學,,可能就此被打入另冊,,此后將面臨不一樣的人生。顏家睦以專業(yè)機構(gòu)名義致函學校,,希望學校尊重孤獨癥兒童的教育權(quán),、發(fā)展權(quán)。同時,他聯(lián)絡媒體記者報道,,引起社會關(guān)注,。經(jīng)過多方努力,事情終于有了轉(zhuǎn)機,,學校不再要求小海退學,,并表示采取措施,教育好孩子,。
“隨班就讀”是讓孤獨癥兒童回歸學校,、回歸社會的重要途徑。其實,,25%-30%的孤獨癥兒童智力完全沒有問題的,,只是注意力不集中、與人溝通交往障礙等行為問題,。除極少數(shù)有攻擊行為的重度孤獨癥孩子外,,絕大部分是可以“隨班就讀”。通過集體教學和穿插個別輔導,,可以使他們在文化知識,、生活自理能力、社會活動能力等方面得到良好教育,。
讓孤獨癥孩子“隨班就讀”,,需要社會對他們進行關(guān)愛。多年來,,顏家睦幫助16個孤獨癥兒童重返校園,,走上了正常的人生。
編輯:鄭創(chuàng)彬
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