提問(wèn)：王老師您講到和孩子溝通有幾個(gè)問(wèn)題,，責(zé)備,、威脅不是最好的方法,，最好的方法就是接納嗎,？最好的方法是什么？

    王秋英：您指的是什么情景,？

    提問(wèn)：我的孩子看書(shū)特別多,，他有特別多的話,，他會(huì)不停的說(shuō)話,，他會(huì)在不適合的場(chǎng)合問(wèn)你很多話，我不知道這個(gè)時(shí)候是該去接納他,，讓他把問(wèn)題說(shuō)完,，還是怎樣和他溝通？

    王秋英：他有多大,？

    提問(wèn)：8歲,。

    王秋英：他想說(shuō)就說(shuō)嘛，他不說(shuō)話你還要著急,。

    提問(wèn)：他是在不適合的情況下,，比如，大家在說(shuō)其他的事情的時(shí)候,，他非要把自己的觀點(diǎn)闡述完,，這個(gè)在時(shí)間上有沖突。

    王秋英：你可以明確告訴他,，媽媽現(xiàn)在正在忙,，你稍等一會(huì)兒告訴媽媽,，他慢慢會(huì)學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    提問(wèn)：你好王老師,！我有一個(gè)問(wèn)題,，我的孩子是個(gè)女孩，6歲了,，現(xiàn)在回老家過(guò)暑假,。我特別擔(dān)心6歲的孩子沒(méi)有離開(kāi)父母，她離開(kāi)父母這一段時(shí)間會(huì)不會(huì)造成什么心理傷害,？我小時(shí)候離開(kāi)過(guò)父母一段時(shí)間,，這段時(shí)間對(duì)我的心理造成了很大的影響，短暫的離開(kāi)父母會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成什么影響,？如果造成影響了會(huì)是什么影響,？

    王秋英：她從小跟你長(zhǎng)大，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，她離開(kāi)父母不是一件壞事,，是一件好事。她已經(jīng)6歲了,，平常父母對(duì)她的關(guān)注比較多,，現(xiàn)在讓她透透氣、放放風(fēng),，對(duì)她自立的成長(zhǎng)是非常好的,。

    提問(wèn)：王老師，您好,！我的小孩是6歲的男孩,，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，大人的成長(zhǎng)過(guò)程和他們不一樣,。70年代出生的人基本上是放養(yǎng)型的,，現(xiàn)在的孩子被家長(zhǎng)、親戚過(guò)多的關(guān)注,。因?yàn)樯鐣?huì)比較復(fù)雜,，我給孩子比較負(fù)面的應(yīng)對(duì)措施和想法。我經(jīng)常跟他說(shuō),，發(fā)生火災(zāi)的事情,，特殊的事情你要怎么處理，在家里面有陌生人敲門應(yīng)該怎么處理,，在外面商場(chǎng)走失你應(yīng)該怎么做等,。我看到您剛才所說(shuō)的小孩子要有安全感，我不知道我傳達(dá)這么多的信息給6歲的小孩，他從3歲的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)鍛煉他應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,，這會(huì)不會(huì)造成他沒(méi)有安全感,？

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