“小培老師的課，怎么那么短？”

　　陳堅(jiān)培在迷壩附中負(fù)責(zé)教初二年級(jí)的生物,、美術(shù)、體育和初三年級(jí)的美術(shù)，“當(dāng)幾本新教材發(fā)到我手中時(shí)，我頓時(shí)感到責(zé)任的重大,。我知道，要搞好鄉(xiāng)村的教學(xué)并非一日一夜的功夫可以做到的,，需要的是我們的教學(xué)熱情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤懇創(chuàng)新的精神,?！?/p>

　　為了上好第一堂課，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的他既高興又緊張,，“我?guī)缀跏且粋€(gè)晚上沒有睡覺，首先是請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐睦蠋?，向他們‘取?jīng)’,，然后仔細(xì)翻閱教材，設(shè)計(jì)課件,，想想怎樣才能讓孩子們喜歡上我的課,，并且能學(xué)到知識(shí)?！?/p>

　　課堂上,，陳堅(jiān)培通過投影機(jī)放一些好看的圖片以及他畫的畫，邊放邊講繪畫技巧,，孩子們聽得十分投入,。當(dāng)他播放卡通圖片時(shí)，孩子們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，開始主動(dòng)提問,，課堂氣氛十分熱烈。第一堂課下來,，孩子們開始喜歡上美術(shù)課了,，“喊下課時(shí)，孩子們還要再多放幾張圖片呢,?！?/p>

　　陳堅(jiān)培十分慶幸自己可以成為支教志愿者，能夠了解學(xué)生們的歡笑,、悲傷和其他許多復(fù)雜的情感,。“夜深了,，靜靜地,，我批改到一個(gè)學(xué)生的周記，他寫著∶‘聽說今天會(huì)有城市的老師來帶課，不知道他們會(huì)不會(huì)很兇,，會(huì)不會(huì)打?qū)W生,？’接著，我又看到∶‘小培老師的課,，打破了往日上課的沉寂,、嚴(yán)肅，讓我們煥然一新,?！衣胤畔率稚暇o握的紅筆，心里有種說不出的感受……”

　　慢慢地,，陳堅(jiān)培發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)都很懂事,，只要教學(xué)方式好，孩子們都很喜歡上課,，“不論上課,，還是下課，我很樂意和孩子們親近交流,，這樣孩子們感覺到上課很輕松很自在,。學(xué)生們?cè)谥苡浝飳懙健谩覀兌枷矚g小培老師的課，因?yàn)樗恼n讓同學(xué)們更加活躍,、更加輕松,、更加有氣氛，一節(jié)課下來感覺非常精神,?！?/p>

　　最讓陳堅(jiān)培感動(dòng)的一句話是∶“我發(fā)現(xiàn)上小培老師的課，怎么那么短,？”

　　“辦屬于我們自己的畫展”

　　孩子們對(duì)繪畫的興趣越來越高,，繪畫的技藝也有所提高，陳堅(jiān)培決定要實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小小夢(mèng)想,，“我從決定支教那一天起,，腦海中常常浮現(xiàn)出一個(gè)畫面，就是和山區(qū)的孩子們?cè)谝黄甬嫯?，在大山里舉辦屬于我們自己的畫展,。為著這樣一個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著,、興奮著,、激動(dòng)著、期待著……”

　　一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，陳堅(jiān)培用自己的熱情點(diǎn)燃了孩子們對(duì)美的追求,?！拔覀兏冻鲋χ?，期待已久的畫展終于可以實(shí)現(xiàn)了,。在今年元旦節(jié)前，我們舉辦了迎新春促和諧長廊繪畫作品展,，全校師生共同創(chuàng)作繪畫藝術(shù)作品１２０余件,，還設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)涂鴉環(huán)節(jié)，學(xué)生們歡樂地在畫布上彩繪出他們的夢(mèng)想愿望,。最讓我感動(dòng)的是孩子們對(duì)繪畫的那份熱情,，當(dāng)看到孩子們?cè)诘厣袭?dāng)場(chǎng)涂鴉的那種喜悅，看到那種歡樂的表情隨著美麗畫卷逐步展開的時(shí)候,，我感覺似乎有一朵花正在綻放,，有一種力量正在奔騰?！?/p>

　　孩子們的夢(mèng)想也很簡單,，一個(gè)學(xué)生告訴陳堅(jiān)培∶“我最喜歡的科目是音樂和舞蹈，在這里我無法學(xué)到相關(guān)的知識(shí),，我只會(huì)幾個(gè)簡單的音符，老師也沒教我們五線譜,，對(duì)音樂和舞蹈我決不會(huì)放棄的,。”看到孩子的夢(mèng)想,，這么一個(gè)極其簡單的夢(mèng)想,，陳堅(jiān)培說，自己是多么想馬上就教會(huì)她想學(xué)的音樂和舞蹈,，“她一定會(huì)笑得很開心,。”

　　孩子們對(duì)老師的感激和喜歡,，表達(dá)得簡單而直接,，“一天下午快要放學(xué)時(shí)，一個(gè)女學(xué)生走進(jìn)老師辦公室,，手里提著一大袋豆角和辣椒,，說是給我們的。我開始有點(diǎn)迷惑,，后來才明白孩子的好意,，她說今天是周五了，他們得返回家,，吃不完的蔬菜放在宿舍里會(huì)壞掉,，想到老師,，所以拿來送給老師。我接過她手中的一大袋蔬菜,，十分感動(dòng),。”

編輯: 王丹丹