?。玻埃埃改辏对碌囊惶?，黃群娣下班回家,，剛走到自家樓下，一名七八歲的少年從臺(tái)階上站了起來,，怯生生地說：“奶奶,，我媽媽又打我了，我不敢回家,！”

　　黃群娣認(rèn)了出來,，這名身著校服的少年，是在鐵崗社區(qū)租住的一對(duì)外來勞務(wù)工夫婦的孩子,。聽了他的“投訴”，黃群娣顧不上回家,，在附近水果店里買了一大袋水果,，拉上小男孩，風(fēng)風(fēng)火火地向他家走去,。

　　與“鐵鏈少年”的祖孫情

　　黃群娣與這名少年的結(jié)緣,，始于一起轟動(dòng)一時(shí)的事件。

　　去年５月份,，本地媒體報(bào)道了發(fā)生在寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道鐵崗社區(qū)的一起事件：一對(duì)來深圳務(wù)工的夫婦,，嫌７歲的兒子頑皮、逃課和時(shí)常拿同學(xué)的東西,，便采取“棍棒教育”,，小家伙的身上長(zhǎng)年被打得遍體鱗傷,。后來，為了不讓他再惹禍,，這對(duì)夫婦采取了極端方式,，用一條鐵鏈把他鎖在屋里。直到有一天,，被社區(qū)出租屋管理人員發(fā)現(xiàn),，小男孩被解救出來時(shí)，他的頸部,、手臂,、背部等多處已經(jīng)化膿潰爛。

　　擔(dān)任鐵崗社區(qū)居委會(huì)委員,、分管關(guān)心下一代工作的黃群娣獲知情況后,，帶著社區(qū)里６位“優(yōu)秀媽媽”，第一時(shí)間來到小男孩的家中,。

　　黃群娣說,，許多勞務(wù)工夫婦，由于受文化素質(zhì)局限,，在教育子女的理念上存在很多誤區(qū),，信奉“棍棒教育”。其實(shí),，對(duì)于心智尚不成熟的未成年人,，激勵(lì)教育往往更能事半功倍。同時(shí),，對(duì)于小孩子愛拿別人東西的陋習(xí),，也不必大驚小怪，只要適時(shí)加以引導(dǎo),，這一陋習(xí)慢慢都會(huì)改掉,。初次“對(duì)話”中，黃群娣與社區(qū)里的６位“優(yōu)秀媽媽”現(xiàn)身說法,，小男孩的父母羞愧難當(dāng),，開始認(rèn)識(shí)到在子女教育方法上的失當(dāng)。

　　不久,，小男孩又因?yàn)樵谡n堂上拿了同學(xué)的橡皮,，被對(duì)方告到家長(zhǎng)那里。其母親在沖動(dòng)之下,，又是一頓暴打,。小男孩嚇得跑了出來，蹲在黃群娣家門口,，來找奶奶“投訴”,。到了小男孩家里,，黃群娣了解到，小男孩近期每天都去上學(xué),，再也沒有逃過課,，便對(duì)他母親說：“這是很大的進(jìn)步啊，我們應(yīng)該表揚(yáng)他,！”隨后,，跟母子倆又是一番長(zhǎng)談，到最后,，母子倆都認(rèn)識(shí)到各自的錯(cuò)誤,。此后，這個(gè)家庭再也沒有發(fā)生過大的家庭暴力,。

　　保持七年之久的習(xí)慣

　　黃群娣供職的鐵崗社區(qū)居委會(huì),，是一棟優(yōu)美潔凈的兩層樓小院。唯一的美中不足,，就是車輛“見縫插針”般地停滿了每一塊空地,，破壞了小院的靜幽。黃群娣爽朗地笑著說：“一樓本來有座室內(nèi)車庫的,，后來我們社區(qū)投資６０多萬,，把它改造成了一座多功能室，讓給社區(qū)里的孩子們了,?！?/p>

　　記者看到，黃群娣所說的這座由車庫改造成的多功能室,，現(xiàn)在掛著“鐵崗社區(qū)關(guān)心下一代之家”和“鐵崗社區(qū)青少年教育服務(wù)中心”的牌子,。七八十平方米的空間里，整齊地?cái)[放著課桌椅,，另一側(cè)是一長(zhǎng)排書櫥,，陳列著６０００多冊(cè)圖書。每周有四個(gè)晚上,，這間多功能室都會(huì)面向社區(qū)小學(xué)生開放,，孩子們?cè)谶@里寫作業(yè)、讀書,、補(bǔ)習(xí)功課。鳳凰崗小學(xué)也專門安排了６名老師,，每天晚上來這里輔導(dǎo)孩子們的語文,、數(shù)學(xué)、英語三門功課?，F(xiàn)在,，晚上堅(jiān)持來這里學(xué)習(xí),、讀書的社區(qū)小學(xué)生穩(wěn)定在二三十人左右。

　　然而,，在７年前,，當(dāng)這所多功能室裝修一新，向社區(qū)小學(xué)生免費(fèi)開放時(shí),，并不為社區(qū)居民所接受,，前來這里讀書、學(xué)習(xí)的學(xué)生也少之又少,。只有當(dāng)社區(qū)遭遇停電時(shí),，家長(zhǎng)們才會(huì)打發(fā)孩子到這里來“借光”、“借涼”（因?yàn)檫@里有臨時(shí)發(fā)電設(shè)備和空調(diào)）,。黃群娣和居委會(huì)便召集學(xué)生家長(zhǎng)們到居委會(huì)開會(huì),，對(duì)他們忽視下一代教育的思想毫不留情地“開火”：“托鄧小平鄧大人的福，我們鐵崗人現(xiàn)在富起來了,，家家有棟樓,，月月收租金，年底有分紅,。你們以為守著這座金山銀山,，子孫后代就能衣食無憂，所以就忽視對(duì)下一代的教育,。錯(cuò),！如果下一代沒有教育好，哪怕你有萬貫家財(cái),，他們照樣能給你吃光,、喝光、抽光,！”這樣的“家長(zhǎng)會(huì)”開過幾次后,，越來越多的家長(zhǎng)開始在晚上把孩子送到這里來讀書、學(xué)習(xí),。

　　黃群娣的家,，與鐵崗社區(qū)居委會(huì)僅一路之隔。每天晚上,，吃過飯,，拾掇好家務(wù)，她都要來到居委會(huì),。為了不驚擾孩子們和老師,，她極少走進(jìn)教室，而是站在窗外，看到孩子們都在安靜地學(xué)習(xí),、讀書,，她就會(huì)感到踏實(shí)與幸福。這一習(xí)慣,，從２００２年起,，她已保持了７年之久。

　　讓書籍成為孩子們良師益友

　　黃群娣的辦公桌上,，放著幾本厚厚的書,。記者拿過來一看，分別是《好孩子是家庭的財(cái)富》,、《男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)》,、《婆婆來了》等。黃群娣笑著說：“干什么就要吆喝什么,。但是怎樣吆喝,，也是有學(xué)問的，我也需要向‘老師’討教??！”

　　地處寶安的鐵崗社區(qū)是典型的“村改居”社區(qū)，在２００４年深圳全面實(shí)現(xiàn)城市化之前,，這里還是農(nóng)村,。“村改居”后,，人們也只是在戶口簿上由“村民”變成“城市居民”,，教育理念和文化素養(yǎng)仍停留在“村民”的層次。人們聚在一起,，比的最多的是物質(zhì)財(cái)富的多少,，精神財(cái)富則被擱置到無足輕重的角落。

　　兩個(gè)兒子均已成才的黃群娣深知,，“萬貫家財(cái)不如一個(gè)充實(shí)的腦袋”,，“一本好書就是一位好導(dǎo)師”，“一個(gè)書香四溢的家庭,，就等同于一所好學(xué)?！薄Ｓ谑?，在她的積極參與下,，居委會(huì)利用“關(guān)心下一代之家”的場(chǎng)地，每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)會(huì)議”,，不定期舉辦子女教育講座,，通過多種多樣的方式,，在社區(qū)開展“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。今年暑期里,，鐵崗社區(qū)居委會(huì)拿出專項(xiàng)資金，開展了轄區(qū)小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng),，４０多名小學(xué)生踴躍報(bào)名參加乒乓球賽,。在黃群娣的提議下，獎(jiǎng)品除了獎(jiǎng)狀外,，還有寶安書城的購書卡,，且每一位參賽選手都獲贈(zèng)了這種購書卡?！拔覀兙褪窍胪ㄟ^多種方式,，培養(yǎng)孩子們購書、讀書的好習(xí)慣,。讓書籍成為孩子們的良師益友,。”

　　從事了３０多年居委會(huì)（２００４年以前稱為村委會(huì)）工作的黃群娣今年６０歲了,。去年居委會(huì)換屆,，她本應(yīng)該退下來，但是,，街道和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)考慮到她德高望重,、責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富,，把她挽留下來,，做社區(qū)年輕干部的“傳幫帶”工作。兩年后,，本屆居委會(huì)將屆滿,，記者問她有什么打算，老人依然是快人快語：“兩年后,，我肯定要退下來了,。到那時(shí)，雖說我不在居委會(huì)上班了,，但是關(guān)心下一代工作我還會(huì)參與,。居委會(huì)有屆期，關(guān)心下一代工作沒有屆期,，只要身體允許,，我就會(huì)一直做下去！”

編輯:王丹丹