慈母情懷資助寒門學(xué)子

　　幫扶像小陳一樣的“后進(jìn)生”,，通過心靈的溝通，解開桎梏他們的心結(jié)，使他們輕裝前行,，從“后進(jìn)”變?yōu)椤跋冗M(jìn)”,，這只是周為群從事關(guān)心下一代工作多年來的工作亮點(diǎn)之一。她的另一個(gè)廣為人們所稱道的亮點(diǎn),，就是以善母般的情懷,，資助那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子。

　　幾年前,，有一對(duì)來自廣西博白農(nóng)村的小哥倆在公明中學(xué)讀書,，他們的父親在一次車禍中受傷，全靠母親在公明經(jīng)營一家小雜貨店來維持生計(jì),，他們和妹妹三個(gè)人都在讀書,，家庭負(fù)擔(dān)十分沉重。在一次應(yīng)邀到公明中學(xué)做報(bào)告時(shí),，周為群認(rèn)識(shí)了這對(duì)衣著破舊但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小哥倆,。聽校領(lǐng)導(dǎo)講述了他們家的情況后，一股酸楚涌上周為群的心頭,，她找來這對(duì)兄弟倆,，提出要結(jié)對(duì)幫扶他們。小哥倆一聽,，不約而同地連連擺手：“不用不用,，謝謝周老師！”周為群很是不解,，校領(lǐng)導(dǎo)的一句話化解了她的疑惑：跟許多貧困家庭的孩子一樣,，這對(duì)兄弟倆的自尊心很強(qiáng)，他們輕易不肯接受別人的幫助,。

　　周為群馬上意識(shí)到自己太粗心了,。于是，她改變策略,，讓這對(duì)小哥倆改口不再稱自己“周老師”,，而是改叫“奶奶”，這樣一來,，逢年過節(jié),，她就以派利是的名義，給這對(duì)兄弟倆每人送上一個(gè)１０００元的紅包。這對(duì)兄弟倆十分爭氣,，后來雙雙考取了廣西大學(xué),。讀大學(xué)后，因課程需要,，哥哥想買一臺(tái)電腦,，但五六千元的費(fèi)用對(duì)這個(gè)貧寒的家庭無疑是一筆無法承受的負(fù)擔(dān)。周為群知道后,，立即匯去６０００元,。幾年下來，周為群累計(jì)資助這對(duì)兄弟倆２萬多元,。

　　公明中學(xué)有一名女生名叫陳某娣,，家住公明樓村社區(qū)。在她幼小時(shí),，父親赴香港打工,，一去不復(fù)返，甚至長年不往家里寄一分錢,。全家人的生計(jì),，全部維系到她的母親一人身上，家庭經(jīng)濟(jì)十分困窘,。陳某娣雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但數(shù)次瀕臨輟學(xué)。周為群再次運(yùn)用針對(duì)那對(duì)廣西小兄弟倆的策略,，認(rèn)下了這個(gè)非親非故的“孫女”,，在逢年過節(jié)時(shí)，通過派利是來資助這名貧困學(xué)生,。據(jù)粗略估算,，周為群花在這個(gè)“孫女”身上的費(fèi)用將近萬元。

　　對(duì)自己所做的一切,，周為群十分謙虛地說“這都是一些微不足道的小事”,。但是，熟悉她的人卻說,，正是這些平平凡凡的“瑣碎小事”,，真實(shí)體現(xiàn)出了周為群老人的人格魅力和思想境界。她就像一支蠟燭,，為青少年發(fā)出光和熱,，照亮他們前行的道路，溫暖他們未來的人生,。（張清華 汪火勇 梁慧嬌）

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