寶安區(qū)人民法院建設(shè)“愛心法院”系列報(bào)道之二

少年庭審判現(xiàn)場(chǎng),。

　　做好少年審判工作,，對(duì)涉案未成年人進(jìn)行有效的教育、改造和幫助,，實(shí)現(xiàn)特殊預(yù)防目的，對(duì)于當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)具有重大意義,。寶安區(qū)人民法院自２００７年３月設(shè)立全市首家少年綜合審判庭以來(lái),，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的指導(dǎo)思想,，對(duì)內(nèi)注重夯實(shí)制度基礎(chǔ),，創(chuàng)新工作方法，強(qiáng)化少年審判工作效果,；對(duì)外不斷拓展職能,，整合社會(huì)力量，構(gòu)建起關(guān)愛青少年的系統(tǒng)工程,。最高人民法院指導(dǎo)少年審判工作的馬東一行蒞臨該院考察時(shí),，對(duì)該院少年審判工作給予了高度評(píng)價(jià)。

　　本報(bào)記者 申玉彪 通訊員 劉光洪 文／圖

　　落實(shí)“六字”方針 制度建設(shè)先行

　　“教育、感化,、挽救”,，是少年刑事審判的“六字”方針，怎樣才能將這一方針落到實(shí)處呢,？關(guān)鍵是要建立起一套操作性較強(qiáng)的規(guī)章制度,。寶安法院將以往少年審判工作實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)和做法系統(tǒng)化、規(guī)范化,，初步形成一套行之有效的少年審判工作制度,。

　　一是結(jié)合審判實(shí)際，制定了《寶安區(qū)法院未成年人刑事案件審理試行制度》,，規(guī)定了少年刑事案件審理的庭審模式,、證據(jù)調(diào)查方法、定罪量刑原則等具體操作方法,，用以指導(dǎo)少年刑事案件審判工作,。

　　二是完善法定代理人、監(jiān)護(hù)人及其他近親屬到庭制度,。法院審理的未成年被告人刑事案件有９５％以上是外來(lái)青少年,，為促進(jìn)幫教工作開展，切實(shí)維護(hù)少年被告人的合法權(quán)益,，少年庭窮盡一切手段提高監(jiān)護(hù)人,、法定代理人的出庭率，以達(dá)到保障青少年合法權(quán)益,，共同教育,、感化未成年被告人的目的，法定代理人出庭率由３年前的不到２０％大幅提高到目前的４５％,。

　　三是建立未成年被告人社會(huì)綜合調(diào)查制度,。制作《未成年被告人綜合情況社會(huì)調(diào)查報(bào)告》自行或委托法律援助中心等單位對(duì)少年被告人的情況進(jìn)行調(diào)查，充分了解其家庭,、社會(huì)背景及犯罪的主,、客觀因素，為在庭審中對(duì)少年被告人進(jìn)行教育尋找突破點(diǎn),，為準(zhǔn)確定罪量刑及提高異地青少年緩刑率提供較為可靠的判決依據(jù)。

　　四是建立緩刑少年跟蹤幫教檔案制度,。為了鞏固教育成果,，讓少年犯形成穩(wěn)定正確的思想意識(shí)和行為方式，在今后的人生道路上不再跌倒,，少年庭對(duì)每個(gè)幫教對(duì)象都建立了“幫教檔案”,，記載其犯罪歷史記錄和緩刑期間學(xué)習(xí)改造表現(xiàn)資料，在幫教人的配合下跟進(jìn)了解其生活、學(xué)習(xí)和工作情況,，與監(jiān)護(hù)人和各職能部門聯(lián)動(dòng),，為犯罪少年創(chuàng)造良好的家庭氛圍和教育環(huán)境。

　　設(shè)立圓桌法庭 彰顯人文關(guān)懷

　　寶安法院結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,，如外來(lái)人口多,、環(huán)境復(fù)雜，以及外來(lái)未成年犯多,、異地監(jiān)管幫教困難等情況,，深入調(diào)研，借鑒其他法院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷總結(jié)創(chuàng)新,，形成了獨(dú)具特色的審判和幫教工作機(jī)制。

　　設(shè)立圓桌法庭審判,，彰顯人文關(guān)懷,。根據(jù)少年被告人的智力發(fā)育程度和心理特點(diǎn)，寶安法院專門設(shè)計(jì)了橢圓形審判臺(tái),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)法官與少年被告人的平等對(duì)話,、談心，減輕了未成年被告人的恐懼和抵觸心理,，讓其在相對(duì)寬松平等的法庭環(huán)境下,，更好地認(rèn)罪悔過(guò)。同時(shí)在審判臺(tái)設(shè)立“幫教席”,，把被告人的老師,、親友以及義工等社會(huì)熱心人士請(qǐng)入法庭，與法官,、公訴人,、辯護(hù)人共同對(duì)未成年人進(jìn)行教育。

　　首創(chuàng)少年犯司法審判階段的心理輔導(dǎo)幫教機(jī)制,，幫助少年犯重獲新生,。心理障礙是引發(fā)未成年人犯罪的重要因素。２００８年５月,，該院主動(dòng)與團(tuán)區(qū)委,、區(qū)教育局聯(lián)系，在審判庭設(shè)立了專門的心理輔導(dǎo)室,，聘請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)師,，在審判幫教環(huán)節(jié)對(duì)少年被告人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)他們用正確,、健康的心態(tài)面對(duì)審判,，改過(guò)自新,，重返社會(huì)。

　　開展常年贈(zèng)送信卡活動(dòng),，提高司法審判的親和力,。為較好解決未成年被告人因無(wú)法與家人聯(lián)系、得不到家人的關(guān)心而自暴自棄的問(wèn)題,，該院開展了向經(jīng)濟(jì)困難的未成年被告人常年贈(zèng)送附有郵資的信卡活動(dòng),。信卡向家屬告知了法院及相關(guān)單位的聯(lián)系方式，在內(nèi)附頁(yè)中寫明我國(guó)對(duì)少年犯權(quán)益保護(hù)的內(nèi)容,，請(qǐng)家屬注意防止不法欺詐,，克服困難前來(lái)出庭，和孩子一起面對(duì)人生挫折,。目前已發(fā)出信卡８００余封,。

　　用足情理法 尋找感化點(diǎn)

　　為詳細(xì)了解被告人的犯罪動(dòng)機(jī)與原因，少年庭的法官在審理每一個(gè)案件前,，都要認(rèn)真審閱少年犯庭前社會(huì)綜合情況調(diào)查報(bào)告,，詳細(xì)了解被告人的家庭、社會(huì)背景,，了解被告人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、文化素質(zhì)、平時(shí)表現(xiàn)等,，通過(guò)分析被告人犯罪的深層原因,，努力尋找感化點(diǎn)，為庭審中有針對(duì)性地做好教育感化工作做足準(zhǔn)備,。

　　通過(guò)貫徹少年審判工作的教育,、挽救、保護(hù)宗旨,，少年庭根據(jù)不同類型案件的特點(diǎn),，確立了相應(yīng)的審判方法，妥善處理涉少年的民事,、刑事案件,。民事案件著重調(diào)解結(jié)案，積極化解矛盾糾紛,。在審理涉少年民事案件時(shí),，把化解矛盾、保護(hù)未成年人作為處理案件的出發(fā)點(diǎn),，用足情,、理、法,，積極、耐心地說(shuō)服、感化涉案的原,、被告雙方,。去年審結(jié)的１５宗涉少年民事案件，全部以調(diào)解的方式結(jié)案,，且雙方均自動(dòng)履行協(xié)議,。審理刑事案件則貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)方針，懲罰與教育相結(jié)合,。一方面對(duì)主觀惡性大,、情節(jié)惡劣的少年犯依法懲處，以起到威懾少年犯罪的作用,；另一方面依法比照成年人犯罪從寬量刑,，加大緩刑適用力度，以保障少年犯繼續(xù)學(xué)業(yè)和生活,，防止其在犯罪群體中的交叉感染,。該院自設(shè)立少年綜合審判庭以來(lái)，共對(duì)１６０名未成年被告人宣告緩刑,，緩刑適用率由３年前的不到２％大幅提高到１５％,。

　　整合社會(huì)力量 拓寬幫教渠道

　　做好未成年犯的教育挽救工作，單靠司法機(jī)關(guān)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量,，齊抓共管，形成合力,。寶安法院通過(guò)不斷拓寬司法職能,，與各職能部門充分聯(lián)動(dòng)，建立起幫教,、保護(hù)青少年的長(zhǎng)效機(jī)制,，共同為誤入歧途的未成年人支撐起一片蔚藍(lán)的天空。

　　該院積極整合社會(huì)力量,，開展向后延伸工作,，建立起“一對(duì)一”幫教機(jī)制，不斷強(qiáng)化未成年人的權(quán)益保護(hù),。針對(duì)未成年被告人的心理特點(diǎn)和轄區(qū)少年刑事案件多,、外來(lái)人口犯罪比例大的情況，該院積極拓寬幫教渠道,，與團(tuán)區(qū)委,、義工聯(lián)簽訂了《義工——少年犯“一對(duì)一”幫教協(xié)議》，使義工,、老師,、家長(zhǎng)和社會(huì)知名人士等與少年犯形成常設(shè)幫教機(jī)制,，全面構(gòu)建起庭中、庭后延伸幫教以及家長(zhǎng),、老師和社會(huì)熱心人士共同參與幫教的立體幫教體系,。通過(guò)聯(lián)動(dòng)幫教，目前已被判處緩刑等非監(jiān)禁刑的１６０名未成年人,，全部得以重返校園和家庭,，或者實(shí)現(xiàn)了自食其力。

　　通過(guò)審判實(shí)踐,，寶安法院逐步摸索出了一條整合社會(huì)力量,、實(shí)行司法保護(hù)與社會(huì)保護(hù)相結(jié)合的審判工作模式。寶安法院與區(qū)司法局,、檢察院,、公安局聯(lián)合，開設(shè)“法律援助綠色通道”,，從偵查階段開始就為未成年犯罪嫌疑人提供法律援助,；與區(qū)民政局救助站聯(lián)合，將沒(méi)有親友接應(yīng)出獄的刑滿釋放未成年人護(hù)送回家,，避免其流落街頭,，重新犯罪；與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合,，設(shè)立異地青少年改造基地,，幫助少年犯重返社會(huì)，去年６月該院將１７名緩刑青少年安排到設(shè)立在東莞某工廠的外來(lái)青少年改造基地就業(yè),，經(jīng)回訪改造情況良好,；與區(qū)職業(yè)能力開發(fā)局聯(lián)合，對(duì)判處緩刑的未成年人進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)能力培訓(xùn),，使其在較短時(shí)間內(nèi)掌握職業(yè)技能,，重新就業(yè)。

　　緩刑少年犯斌斌（化名）因搶劫被判處有期徒刑三年緩刑四年,。在審判過(guò)程中,，斌斌流露出掌握一門技術(shù)而后打工自食其力的想法。寶安法院知悉后,，為斌斌聯(lián)系了西鄉(xiāng)成人技術(shù)文化學(xué)校,，為其提供了免費(fèi)學(xué)習(xí)電腦維修的培訓(xùn)課程。斌斌感慨地說(shuō),，本來(lái)以為自己的一生完了,，是法院和學(xué)校給了他重新做人的機(jī)會(huì)，讓他免費(fèi)學(xué)習(xí)技能,，重新看見了人生的曙光,。

　　寶安法院在少年審判工作中傾注極大的愛心和耐心,，為一個(gè)又一個(gè)像斌斌一樣迷途的少年，重新建起心靈的家園,，讓無(wú)助的雙手變得有力,，讓灰暗的雙眼變得明亮,，讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng),！

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法官用愛心改寫失足少年人生路

寶安法院少年庭法官實(shí)地回訪少年犯家庭。

２００７年４月２３日,，某中學(xué)在校生小波（化名）因搶奪他人財(cái)物被群眾抓住并扭送到公安部門,。此案由檢察院起訴到寶安法院后，由少年庭龔振京法官主審,。

事情的起因是這樣的：小波父母因?yàn)椴粫?huì)操作銀行自動(dòng)柜員機(jī),，又覺(jué)得孩子平時(shí)比較懂事，就將工資卡交給小波管理,，由小波負(fù)責(zé)將工資取回家用,。有一天，母親催小波取工資回來(lái)買米,，但催了幾次都不見小波取錢回來(lái),。原來(lái)，當(dāng)月工資已經(jīng)被小波私下用光了,。為了掩蓋事實(shí),，免受母親責(zé)罵，小波突然產(chǎn)生了搶奪他人財(cái)物彌補(bǔ)錢款的念頭,。

龔法官經(jīng)過(guò)走訪小波的家庭和學(xué)校,，詳細(xì)了解了小波的情況后，認(rèn)為小波平時(shí)表現(xiàn)比較好,，又考慮到小波實(shí)施搶劫時(shí)未滿十六周歲,，犯罪時(shí)由于客觀原因未遂，以及犯罪后悔罪態(tài)度誠(chéng)懇等情節(jié),，根據(jù)“教育為主,，懲罰為輔”的未成年人犯罪刑罰原則以及“教育、感化,、挽救”的刑事政策,，決定對(duì)其判處拘役六個(gè)月，緩刑一年,。判決之后,，龔法官還送給小波一本書——《給心靈洗個(gè)澡》，希望這本書能讓小波徹底覺(jué)悟,。而后,，又及時(shí)拜訪小波就讀學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任,，耐心做他們的工作，讓小波回到了學(xué)校,。兩年來(lái),，龔法官還多次到小波家回訪，了解小波的學(xué)習(xí),、生活情況,，鼓勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí)。

在法官愛心感化下重回正道的小波逐漸變得懂事了,、成熟了,。小波也一直與龔法官保持電話和信件聯(lián)系，龔法官常常鼓勵(lì)他要勤奮學(xué)習(xí),，報(bào)答社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛,。去年小波順利考入我省某全日制高校。日前,，在給龔法官的信件中,，小波表示“人生就如航海，會(huì)掌好自己的舵,?！保ㄉ暧癖雱⒐夂椋?/p>

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編輯:王丹丹