流動兒童在參加文體活動,。 深圳特區(qū)報記者 羅莉瓊 通訊員 李貝貝 攝

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■ 深圳特區(qū)報記者 羅莉瓊

一朵朵流動“花兒”,，他們出生后就跟著父母謀生的腳步不斷遷徙,，從農(nóng)村到全國各大城市,，只為尋找更好的生活環(huán)境。

這些居住地與戶口登記地所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道不一致,，且離開戶口登記地半年以上的“花兒”,，他們叫流動兒童。2013年,，全國婦聯(lián)發(fā)布的《我國農(nóng)村留守兒童,、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示,，全國流動兒童規(guī)模達(dá)到3581萬，每100個兒童,，就有13個流動兒童,。廣東的流動兒童數(shù)量達(dá)到了434萬，深圳有120萬,。這些流動的“花兒”,，他們是否能健康成長、順利融入城市生活,？據(jù)深圳市婦聯(lián)統(tǒng)計,，在深圳市婦女兒童相關(guān)案件中，流動兒童家庭虐待兒童案則占80%,。流動兒童面臨著“營養(yǎng)不良” 的殘酷現(xiàn)實,，他們的心理健康等成長問題需要社會各界的關(guān)注和支持。

為了讓流動兒童更加健康成長,，市政府為流動兒童提供政策支持,，深圳市市民幸福促進(jìn)中心等社會組織開展多個流動兒童成長關(guān)愛項目，深圳福彩開展“福彩助學(xué)”項目,，8年投入590萬福彩公益金資助9所民辦學(xué)校辦學(xué),，為流動兒童提供良好的教學(xué)環(huán)境。

5歲流動兒童跟著母親擺攤

昏黃的路燈下,，林女士照常在深圳南山路邊擺起小攤,，向路人售賣發(fā)卡、橡皮筋等小商品,，5歲的小城（化名）在小攤旁玩耍,，林女士邊照看小城邊做生意。

遠(yuǎn)在湖南的父母年邁多病,，無法幫助林女士照顧小城，小城跟著父母從湖南流動到深圳,，成了流動兒童,。林女士也找不到可以帶著小孩上班的工作，她只能帶著小城擺攤賺點生活費(fèi),，同時也陪伴小城長大,。“我這么做實屬無奈,，孩子太小,，把他一個人鎖在家里，我不安心,?！绷峙扛嬖V記者,，母子倆出來擺攤也是為了躲避家庭暴力對孩子的影響。記者采訪獲悉,，林女士的丈夫一遇不順心的事就愛喝酒,，每每喝酒后，總會與林女士發(fā)生口角,，有時還會動手打林女士,。

“夫妻關(guān)系不和諧，會給孩子成長帶來不良影響,，很多孩子出現(xiàn)問題基本上是因為其父母出現(xiàn)了問題,。家長的不良行為會對孩子產(chǎn)生重大影響，以致孩子更加難以管教,?！鄙钲谑惺忻裥腋４龠M(jìn)中心理事長羅漢表示，在寶安某中學(xué)讀書的林凱（化名）也是一名流動兒童,，他與同學(xué)打架受傷,，為了公平，林爸爸堅持要向?qū)W校和打了兒子的家長“討說法”,，索要精神損失費(fèi),。有了爸爸撐腰，林凱多次與同學(xué)和班主任吵架,，甚至動手打同學(xué),，而班上同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)林凱?！昂⒆颖还铝?，林爸爸意識到自己這么做不妥，而林凱受傷也不是同學(xué)故意傷害他,。經(jīng)過溝通,，林爸爸采納了我的意見，他主動在家長會上承認(rèn)錯誤向家長道歉,，給孩子樹立一個好榜樣,。”

流動兒童更易出現(xiàn)心理問題

小城,、林凱的情況絕非個案,，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快，流動兒童數(shù)量也不斷增加,?！凹彝ソ逃笔А⒄n余生活單一、被家長當(dāng)成出氣筒任意打罵等,，這些都會給流動兒童成長帶來不利影響,。”羅漢表示,，家庭教育伴隨孩子一生,，這將直接影響到孩子行為、心理健康等,，流動兒童家庭教育意識淡薄,，父母忙于工作且文化程度不高，流動兒童更易出現(xiàn)心理問題,。

據(jù)市救助站工作人員介紹,，不少流動兒童變成流浪兒童，有些兒童甚至成為乞討兒童,、問題兒童,、犯罪兒童等?！案改附甜B(yǎng)方式不當(dāng),、單親家庭等成長環(huán)境，導(dǎo)致流動兒童出現(xiàn)心理問題及行為失范情況,?！笔芯戎竟ぷ魅藛T表示，市救助站每年都救助多名遭遇家暴的流動兒童,，為這些兒童及其家長提供心理援助,，幫助兒童重返家庭。

如何幫助流動兒童健康成長,、融入城市生活,？深圳市市民幸福促進(jìn)中心開展了“社區(qū)守望，童享藍(lán)天”關(guān)愛流動兒童心理成長關(guān)愛項目,，通過提升家長教育素質(zhì)和流動兒童心里關(guān)愛兩方面解開癥結(jié),。“我們有一套教育方法,，即‘345’喚醒法,，讓家長對孩子有期待，營造和諧,、積極的家庭氛圍，并學(xué)會關(guān)注,、肯定,、鼓勵、尊重和信任孩子,。家長通過學(xué)習(xí)和提升后,，來喚醒孩子內(nèi)在成長動力,。”羅漢表示,，他們也會給家長提供系統(tǒng)指引,，幫助家長挖掘孩子不良行為背后的動機(jī)和家庭教育問題，分析孩子的心理原理并找出孩子需求,，促使孩子行為發(fā)生改變,。

590萬公益金資助民辦學(xué)校

深圳社會組織為流動兒童提供心理援助的同時，深圳福彩也堅持開展“福彩助學(xué)”項目,。

“多年來外來務(wù)工人口的子女就學(xué)問題一直是個難題,，在教育資金分配不平衡的條件下，民辦學(xué)校承擔(dān)了半數(shù)的教學(xué)任務(wù),。與公辦學(xué)校相比,，民辦學(xué)校硬件設(shè)施相對較差、辦學(xué)資金缺乏,，讓很多民辦學(xué)校舉步維艱,。”深圳福彩中心吳成維主任表示,，為給更多的流動兒童創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,，深圳福彩于2008年啟動“福彩助學(xué)”項目，該項目在一定程度上幫助民辦學(xué)校解決由于資金問題導(dǎo)致的教學(xué)設(shè)備不齊等問題,，福彩中心希望能帶動更多的愛心企業(yè)加入助學(xué)中來,，切實為民辦學(xué)校改善教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量,。

截至去年,，深圳累計投入590萬元的公益金，共資助9所民辦學(xué)校,。未來,，“福彩助學(xué)”項目將擴(kuò)展至更多的民辦學(xué)校，切實為流動兒童解決上學(xué)困難,。

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編輯:張可昕