開學(xué)現(xiàn)場,，家長們認(rèn)真聽心理咨詢老師講課,。

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“父母在遠(yuǎn)方，身邊無爹娘,，讀書無人管,，心里悶得慌。”這是留守兒童的 “群像”,。

“非常自責(zé),，由于經(jīng)濟(jì)能力有限和工作的不穩(wěn)定，不能保證孩子的上學(xué)條件,，只能把孩子留在家里,。面對溝通教育以及親子關(guān)系如何彌補(bǔ)，我們束手無策,?！边@是留守兒童家長的困惑。

留守兒童是伴隨著中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化過程而出現(xiàn)的特殊群體，分布在包括經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的全國各地,。據(jù)全國婦聯(lián)2013年的一項(xiàng)研究報(bào)告測算,，全國農(nóng)村留守兒童總?cè)藬?shù)超過6100萬。 2015年6月,，國內(nèi)首部留守兒童心靈狀況白皮書顯示,，近1000萬留守兒童一年到頭見不到父母。這是一個(gè)讓人心碎的數(shù)據(jù),。

關(guān)愛留守兒童,，是各地政府以及公益機(jī)構(gòu)組織、個(gè)人都在呼吁以及參與的事情,。昨日,，龍華新區(qū)觀湖辦事處就啟動了一個(gè)由家長、學(xué)校,、企業(yè),、政府共同支持的、關(guān)愛留守兒童成長的項(xiàng)目——“童心圓”家長學(xué)校,。

晶報(bào)記者 賴良青/文,、圖

在留守兒童父母

工作的地方開設(shè)家長學(xué)校

觀湖辦事處總?cè)丝趯⒔?0萬，女性流動人口約占人口總數(shù)的51%,，經(jīng)統(tǒng)計(jì)約有70%的家庭因?yàn)楣ぷ?、住房等諸多原因?qū)⒆约旱男『⒎旁诶霞矣衫先嘶蛴H戚照顧，現(xiàn)實(shí)的困難造成了來深建設(shè)者與留守兒童親子關(guān)系的疏遠(yuǎn),，直接影響留守兒童健康成長和來深建設(shè)者家庭生活的和諧,。據(jù)悉，觀湖婦聯(lián)一直致力于轄區(qū)來深建設(shè)者及其子女的關(guān)愛教育,。2015年,，觀湖婦聯(lián)開展了以深圳一日游、親子游戲體驗(yàn)、“走進(jìn)工廠,，體驗(yàn)父母工作”等內(nèi)容的暑期關(guān)愛留守兒童的系列活動,，中秋為留守兒童郵寄愛心月餅、新年郵寄賀卡等活動,，深受留守兒童及其父母的歡迎,。

通過暑期開展關(guān)愛留守兒童的系列活動，觀湖婦聯(lián)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛留守兒童不僅需要開展活動來促進(jìn)父母與他們的互動,，更需要提升廣大留守兒童父母的能力,，教會他們在現(xiàn)實(shí)與孩子分離的情況難以改變的情況下，如何盡可能地多與孩子正面溝通來減少因?yàn)榉蛛x帶來的親子和教育問題,。于是在通過前期的服務(wù)總結(jié)以及實(shí)地走訪和調(diào)研了社區(qū)及企業(yè),，了解到他們的需求后，觀湖婦聯(lián)萌生了在留守兒童父母工作的地方開設(shè)家長學(xué)校的想法,?！巴ㄟ^開設(shè)一個(gè)家長學(xué)校，教育這些留守兒童父母如何做父母,，讓他們學(xué)習(xí)做一個(gè)懂孩子,、會溝通、有責(zé)任的父母,?！庇^湖婦聯(lián)主席羅立群告訴記者。

想法也得到了觀湖黨工委辦事處的認(rèn)可與大力支持,，黨工委分管領(lǐng)導(dǎo)親自參與指導(dǎo)項(xiàng)目前期籌劃工作,。

共同探討如何

成為正能量的父母

“孩子留在家里由爺爺奶奶帶，老人對小孩要求不嚴(yán),，甚至?xí)櫮?，但關(guān)系又主要停留在物質(zhì)上，他們之間缺少情感交流,，也不能進(jìn)行知識輔導(dǎo),，同時(shí)，由于與父母親聚少離多,，大多數(shù)孩子缺少親情,，認(rèn)為父母不愛自己，心理封閉,、自律性不強(qiáng),。面對這些問題，我們真的束手無策,，期望和專家,、老師交流學(xué)習(xí)后,，能彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，更有效地引導(dǎo),、教育孩子,，讓他們的身心健康發(fā)展，茁壯成長,！”在昨日的開學(xué)現(xiàn)場,，永豐源一位湖北籍的員工楊改云說出了現(xiàn)場許多家長的心聲，多人禁不住留下眼淚,。

據(jù)羅立群介紹,，“童心圓”家長學(xué)校為廣大留守兒童父母創(chuàng)造一個(gè)相互信任和支持環(huán)境，讓他們可以彼此傾訴工作生活的壓力,、分享育兒的困擾,，還可以交流經(jīng)驗(yàn)和心得，同時(shí)學(xué)校還有專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)老師和社工一起陪伴,，與他們共同探討如何成為一個(gè)有效能,、充滿正能量的父母。

此外,，學(xué)校課程還包括多期心理健康咨詢，以及針對家長的正面管教課程及聊聊教育困惑,， 周末以小型沙龍的方式開展家長互助會讓家長們共同成長,。

暑期“七日樂”免費(fèi)上課不用愁孩子沒人帶

值得一提的是，家長學(xué)校不僅是家長的學(xué)校,，同時(shí)也開設(shè)兒童暑期班,，針對許多假期來深探親的留守兒童面臨家長沒時(shí)間陪伴的情況，此次觀湖婦聯(lián)還組織了以培養(yǎng)來深留守兒童的自信,、增強(qiáng)他們的人際交往能力,、培養(yǎng)他們的興趣愛好為目的，開展以興趣學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)互動,、傳統(tǒng)文化等為內(nèi)容的暑期“七日樂”活動。家長只需要每天一早把小孩送到園區(qū)內(nèi)的暑期課堂,，孩子將在學(xué)校度過充實(shí)的一天,，包括午餐以及休息，下午下班后再把孩子接走,?；顒用赓M(fèi)，目前首期活動將在永豐源內(nèi)開展,，接下來如其他企業(yè)園區(qū)也開辦家長學(xué)校,，暑期課堂也會進(jìn)行推廣。在昨日啟動現(xiàn)場，已有幾家企業(yè)表示希望能申請辦家長學(xué)校,。

“我們也希望能夠?qū)痈嗟纳鐣Y源參與到關(guān)愛留守兒童的活動中來,。”據(jù)羅立群介紹,，項(xiàng)目非常歡迎社會各界機(jī)構(gòu)或者個(gè)人加入,，“如果你是老師，暑期在深圳,，可以來給暑期班的孩子當(dāng)老師,；如果你是藝術(shù)工作者，也可以來呈現(xiàn)一堂藝術(shù)課堂,；如果你是醫(yī)生,，孩子們可以學(xué)到一些個(gè)人護(hù)理跟日常健康的知識……”

昨日的開班現(xiàn)場，也是第二屆“情系觀湖·圓夢龍華”關(guān)愛留守兒童暑期系列活動啟動儀式,。據(jù)悉,，系列活動將繼續(xù)延續(xù)多項(xiàng)關(guān)愛活動，如組織安排來深留守兒童深圳一日游,，讓孩子們看看父母工作的城市,。同時(shí)，還將組織留守兒童免費(fèi)體檢,，為留守兒童及其家長開展親子游,、親子趣味運(yùn)動會、親子游戲等體驗(yàn)和親子手工活動,，增進(jìn)彼此的了解和互動等,。

檔案

“童心圓”家長學(xué)校

“童心圓”外圈由代表責(zé)任、溝通,、成長,、陪伴的4色扭動形成的圓環(huán)構(gòu)成，它代表的含義是父母只有做到責(zé)任,、溝通,、成長、陪伴才能真正呵護(hù)孩子的成長,。內(nèi)圈由4個(gè)讀書的抽象人形共同構(gòu)成,，代表的是由家長、學(xué)校,、企業(yè),、政府來共同支持和關(guān)愛留守兒童的成長。而“童”取“同”的諧音,，著重突出“留守兒童”是關(guān)愛的核心,，同時(shí)也寓意政府與企業(yè),、學(xué)校、家長心連心,，家長與留守兒童心連心,，大家因留守兒童而走到一起，共同交流分享,、互助學(xué)習(xí),。

項(xiàng)目目標(biāo)

家庭和諧、“學(xué)?！弊灾?/p>

（1）通過在觀湖辦事處轄區(qū)的企業(yè)創(chuàng)辦“家長學(xué)?！钡姆绞剑瑸樯鐓^(qū),、企業(yè)的留守兒童家庭創(chuàng)造一個(gè)交流,、互助、學(xué)習(xí)的平臺,，讓來深建設(shè)者及其家庭成員對其居住,、工作的環(huán)境產(chǎn)生歸屬感；

（2）通過在暑期舉辦兒童興趣班,、親子戶外體驗(yàn),、親子樂園活動、親子教育等,，豐富留守兒童暑期的來深生活,，加強(qiáng)留守兒童與父母間的親子互動，提升家長親子教育的能力,，改善親子關(guān)系、增進(jìn)親子感情,，進(jìn)而促進(jìn)家庭和諧,；

（3）通過“家長學(xué)校”的創(chuàng)辦及服務(wù)的提供,，使社區(qū)及企業(yè)女工的學(xué)習(xí)組織能力以及互助的意識得到提升,，從而發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批熱心而有能力的家長，最終達(dá)到“學(xué)?！弊灾蔚哪康?。

家長學(xué)校課程表

7月4日

“童心圓”家長學(xué)校開班暨第二屆“情系觀湖·圓夢龍華”關(guān)愛留守兒童暑期系列活動啟動

7月16日

“寶貝來了”親子深圳一日游

7月23日

“身體棒棒噠”留守兒童體檢活動

7月18-26日

暑期“七日樂”愛心列車

7月30日

“我們在一起”留守兒童親子趣味運(yùn)動會

8月14日

“夢想秀”文藝匯演

9月中旬

“溫柔而堅(jiān)定的愛”正面管教家長班（第一期）

9月

中秋郵寄愛心月餅活動

7-9月

留守兒童家長心理健康狀況調(diào)研

10月中旬

媽媽下午茶：聊聊教育的困擾（戶外）

11月中旬

“溫柔而堅(jiān)定的愛”正面管教家長班（第二期）

11月中旬

“我為留守兒童添冬衣”

12月中旬

媽媽下午茶：聊聊孩子成長的心理教育沙龍

7-12月每月第二個(gè)周三下午5：30-7：30心理健康咨詢

12月下旬

“我的成長歷程”家長成長故事分享暨項(xiàng)目總結(jié)會議

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編輯:呂珊