安全多彩的假期需要社會幫幫忙

　　“池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天……等待著下課,，等待著放學，等待游戲的童年……”暑假之于孩子,，是那么快樂的時光,。暑假已至，很多來深建設(shè)者選擇把留守在老家的孩子接過來過暑假,?！靶『蝤B”們來了，快樂暑假是孩子們心中的期盼,，也是家長和社會所希望給予的,。

　　安全這根弦不能放松?？鞓肥罴俚那疤崾前踩?，沒有安全，快樂就無從談起,。暑假歷來是青少年安全事故的高發(fā)時段,。父母的一個不小心，一時的疏于照看,，可能就會造成孩子受傷甚至死亡,。見諸媒體的暑期兒童溺水身亡事故，孩子獨自在家發(fā)生觸電,、墜樓事故等等,，無不令人痛心,，卻追悔莫及,。“小候鳥”的父母大都忙于工作,，無暇照顧他們,，不少家庭受限于經(jīng)濟狀況也無法給“小候鳥”報名參加各類暑期班?！靶『蝤B”們多處于無大人照看,，無事可做，無處玩耍的狀態(tài),，不少“小候鳥”就在父母工廠附近或是出租屋附近“過暑假”,。這樣的假期，且不說單調(diào)乏味,，安全就是個大問題,。

　　愿望總是豐盈的,，現(xiàn)實卻有些令人無奈的骨感。對“小候鳥”們多一些關(guān)注,，多動動腦筋,，辦法總是有的。

　　從社區(qū)做起,，讓孩子們就近享有安全且豐富的假期,。來深的“小候鳥”大多集中在工廠區(qū)或外來人口密集的社區(qū)。這些地方的街道辦與社區(qū)可以根據(jù)自身實際情況,，摸清“小候鳥”的數(shù)量,，開放社區(qū)的公共場所集中照管孩子。尤其是可以充分利用社區(qū)圖書館等資源,，給“小候鳥”們一個相對安全,，且能夠讀書陶冶情操的環(huán)境，享受閱讀的快樂,。當然也可依托街道辦,、社區(qū)現(xiàn)有的資源，比如擁有特長的已退休人士,，開展諸如書法,、繪畫等興趣班，免費向“小候鳥”們開放,。如此,，老人們可以發(fā)揮余熱，“小候鳥”們能夠品嘗精神文化大餐,，老少同樂,，豈不快哉！

　　整合現(xiàn)有資源,，實現(xiàn)1+1>2的良好效果,。深圳有豐富的公共場館和公共文化資源，如隨處可見的街心公園,，大型的市級免費公園,、美術(shù)館、博物館,、音樂廳等等,。公共文化服務(wù)盡管已經(jīng)實現(xiàn)了“零門檻”，但“小候鳥”們苦于沒人帶領(lǐng)與組織,，往往難以享受到,。怎么辦？別忘了，深圳有著豐富的志愿者資源,。我們完全可以發(fā)揮志愿者的作用,，定期組織“小候鳥”們參觀和參與，接近大自然,，接觸文化,，讓他們盡量享受到深圳這座開放包容城市的文化福利。這樣,，既能有效保障“小候鳥”的安全,，又能使“小候鳥”來深的暑期時光豐富多彩，同時亦免除了外來務(wù)工人員的后顧之憂,，讓他們可以更加安心地工作,。

　　社會建設(shè)是大事業(yè)，也是一個個具體的民生小事項,。進步,，就體現(xiàn)于每一個具體問題的解決過程中。因地制宜,，拓寬思路,，給“小候鳥”們一個安全且豐富多彩的假期吧！

編輯:梁碩芳