深圳商報(bào)記者 賈少?gòu)?qiáng)

“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)；夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少,。”日前一個(gè)上午,，當(dāng)記者走進(jìn)鹽田區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園二樓百靈班的教室時(shí),，一名年輕女老師正在教一名小女孩讀孟浩然的《春曉》。

“這就是你們要采訪的鹽田區(qū)十佳青工劉雪芳老師,?！眻@長(zhǎng)張瑞華低聲向記者介紹說(shuō)。

“snow老師,，這個(gè)是不是這樣插,？”“snow老師，這個(gè)毛筆沒(méi)有墨了,?！薄皊now老師，我想學(xué)漢語(yǔ)拼音了,?！焙⒆觽儾煌５卦谡f(shuō)著自己的訴求。劉雪芳忙完了一個(gè)孩子,，又開(kāi)始去忙另一個(gè)孩子……

記者仔細(xì)觀察了一下,，單單《春曉》這個(gè)教學(xué)卡，除整首詩(shī)那張外,，還有詩(shī)的每一句卡片,、作者卡片、每個(gè)字的卡片,，所有卡片都有一個(gè)塑料套封,，方便孩子們往里插，學(xué)起來(lái)很方便,。

“snow老師這樣教,，你喜歡嗎？”記者問(wèn)正在讀詩(shī)的巫沛凝小朋友,?！跋矚g?！毙∨⒄f(shuō),。

“我們百靈班有37個(gè)孩子，分為蘋(píng)果組9人,、香蕉組13人,、橙子組16人,。實(shí)驗(yàn)幼兒園采用的是寓教于樂(lè)的蒙特梭利混齡教育，所以整個(gè)幼兒園沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的大,、中,、小班年級(jí)，而是將不同年齡段的孩子分別分到不同的班,。像我?guī)У奶O(píng)果組,、香蕉組、橙子組相當(dāng)于大,、中,、小班的孩子。蒙特梭利以大帶小的教育方式,，孩子們也挺喜歡,。”劉雪芳介紹說(shuō),。

2004年,，劉雪芳從華南師范大學(xué)學(xué)前教育本科畢業(yè)，如今已在鹽田區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園普通幼兒教師的崗位上工作了10年,。

“去年,，我們大學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人從事幼兒教育,，其他都轉(zhuǎn)行了,。和我一起來(lái)實(shí)驗(yàn)幼兒園的同學(xué)，在這里干了沒(méi)多久也走了,。為什么我一直堅(jiān)持,？可能是我比較‘懶’，適應(yīng)了就不想改變,。更重要的是,，我舍不得離開(kāi)孩子，對(duì)他們的感情特別深,?！眲⒀┓颊f(shuō)，“是一個(gè)孩子的聲音讓我堅(jiān)定了我的選擇,?！?/p>

劉雪芳曾帶過(guò)一個(gè)叫小雨的小男孩，班里的小朋友告訴她：小雨不會(huì)說(shuō)話(huà),。最初一周,，劉雪芳發(fā)現(xiàn)小雨都是靜靜地坐在一旁，不跟其他小朋友交談,，不跟老師分享快樂(lè)與苦惱,。在全班孩子報(bào)數(shù)時(shí)，他只是用眼睛盯著老師,，嘴巴扁扁的,，然后慢慢低下頭，老師們問(wèn)他問(wèn)題,，他也是這個(gè)表情,。每當(dāng)遇到不會(huì)的東西或不懂的事物時(shí)，小雨總是一個(gè)人默默地哭,。

劉雪芳與小雨的父母溝通,，也不停地逗小雨，但效果不明顯,。盡管如此,，劉雪芳對(duì)小雨還是充滿(mǎn)興趣，因?yàn)樗麜?huì)跟媽媽說(shuō)話(huà),。劉雪芳總是主動(dòng)地走到小雨身旁,，跟他講故事，講其他孩子好玩的事情,。好長(zhǎng)一段時(shí)間,，劉雪芳都在問(wèn)小雨：“寂寞星球不好玩，回來(lái)地球,，好不好,？”

她還告訴小雨地球有好多有趣的事情，為什么恐龍會(huì)滅亡,、地球上為什么有人類(lèi),。有一天，劉雪芳點(diǎn)名時(shí),，念到小雨名字時(shí),，本想接著念下一個(gè)孩子的名字，卻突然聽(tīng)到一個(gè)聲音“到”,。老師和孩子們都愣了,，劉雪芳簡(jiǎn)直不敢相信，又點(diǎn)了一遍小雨的名字,，又聽(tīng)到一聲“到”,。整個(gè)教室陷入一片寂靜。一個(gè)孩子大叫：“老師,，小雨講話(huà)了,！”小雨的聲音像天籟般讓劉雪芳陶醉。一名老師當(dāng)場(chǎng)激動(dòng)得哭了：“天哪,，他還會(huì)說(shuō)話(huà),！”從那以后,，小雨一直都和劉雪芳說(shuō)話(huà)。

“孩子的世界比較天真,。你對(duì)孩子一分好,，孩子對(duì)你可能是五分甚至是十分好。對(duì)孩子真誠(chéng),，不只是說(shuō)到,，而是任何事情都要做到?！眲⒀┓颊嬲\(chéng)地說(shuō),，幼兒教育不僅是一份工作，更是一份能播種希望,、收獲希望的事業(yè),。她給孩子播種真摯的愛(ài)，孩子們也讓她收獲了他們獨(dú)有的,、天真的,、純潔的愛(ài)?！八麄儠?huì)親昵地在你耳邊說(shuō)著悄悄話(huà),，把好吃的糖果偷偷地塞你口袋里，畫(huà)張美麗的畫(huà)送給你,，節(jié)日里打個(gè)電話(huà)問(wèn)候你,。”

每天早上,，劉雪芳6時(shí)多起床,、7時(shí)30分到校，上午,、下午上課,，中午孩子們午休時(shí)，她就想給孩子教什么,；下午5時(shí)放學(xué)后,，梳理當(dāng)天教學(xué)得失。周計(jì)劃,、月計(jì)劃,、學(xué)期計(jì)劃，幼兒園工作的瑣碎,，讓她每天的神經(jīng)都繃得緊緊的,，連哈欠都不打。“我的孩子只有4歲,，病了時(shí)只能讓老人帶,，每天只有晚上兩個(gè)小時(shí)與孩子交流……”說(shuō)到這時(shí)，劉雪芳的眼里閃著淚光,。

“保障孩子的安全和身心健康是責(zé)任最大的工作,。”劉雪芳坦言,，如今，幼兒教育很有壓力,，“但我的心中裝著孩子們,，每天用微笑迎接孩子，用歡樂(lè)迎送孩子”,。

編輯:王伊冰