今年９月初,，參加第十一批“募師支教”行動的８５名大學(xué)生志愿者,，從深圳奔赴新疆喀什、江西井岡山和安義,、廣西百色,、四川紅原、貴州赤水,、湖南隆回,、廣東湛江等地的近３０所鄉(xiāng)村學(xué)校支教。

四個多月來,，年輕的志愿者們通過“募師支教”這個平臺,，將愛心和知識傳遞給大山里的孩子們，用真情與付出在大山深處書寫著“不一樣”的青春,，贏得了山區(qū)干部群眾的廣泛贊譽,。昨天，本報記者采訪了部分志愿者,，透過他們平凡而感人支教故事,，感受支教志愿者的所思所想所獲，感受他們關(guān)注,、關(guān)愛鄉(xiāng)村教育的責(zé)任與情懷,。

山東小伙愛灑帕米爾高原

金秋九月，“募師支教”首次走進新疆,，走進邊城喀什,。來自山東濟南的“８０后”小伙子董延凱跟隨新疆支教隊，第一次來到了遙遠的帕米爾高原,。

這是董延凱的第二次支教之旅,。今年３月初，遠在山東濟南老家的董延凱偶然從網(wǎng)上看到“募師支教”招募志愿者的消息,，當(dāng)即決定報名參加,。后來，他辭掉了工作,，乘火車千里迢迢趕到深圳,，參加了第十批“募師支教”行動，奔赴江西井岡山支教,。

在井岡山偏遠的坳里小學(xué),，董延凱做了半年的鄉(xiāng)村語文老師。正是這次短暫的山區(qū)支教,，讓這名大學(xué)生志愿者與山區(qū)孩子有了“難以割舍的感情”,。他說，我國農(nóng)村尤其是貧困山區(qū),、偏遠鄉(xiāng)村,，存在著諸如落后觀念、人才缺失,、知識和技術(shù)相對貧乏等制約發(fā)展的因素,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育比較薄弱?！霸谏絽^(qū)的每一天,，我都被當(dāng)?shù)睾⒆右浑p雙渴求知識的眼睛打動著，深切地感受到山里的孩子們需要我,！”

董延凱從井岡山支教歸來,，再次報名參加了第十一批“募師支教”行動。這一次,，他選擇了萬里之外的新疆喀什,。經(jīng)過主辦方考察挑選，董延凱擔(dān)任了“募師支教”赴新疆支教隊隊長,。

“湛藍的天,，白白的云，地上奔跑著羊群,?！背醯叫陆κ菜矌鞝柛煽h，美麗,、迷人的邊城風(fēng)光,，讓人目不暇給。來不及飽享這美麗的風(fēng)景,，董延凱和十幾名同伴很快感受到高原的艱險與挑戰(zhàn),。當(dāng)?shù)睾０纬^４０００米，空氣稀薄,，高原反應(yīng)令董延凱和同伴們一時難以適應(yīng),。“自然條件再怎么艱苦,，咬咬牙就能挺過去,。塔縣是民族自治縣,，班上學(xué)生９０％以上都是塔吉克族孩子，語言溝通是最大的障礙,?！?/p>

在塔縣城鄉(xiāng)寄宿制小學(xué)，董延凱擔(dān)任了四年級的數(shù)學(xué)和科學(xué)課老師,。他要教３個班的百多位孩子們,，每周的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。因為與孩子們語言交流困難,，課堂上董延凱要花更多的精力講課,，經(jīng)常講得口干舌燥，甚至嗓子嘶啞,?！半m然每天上課很累，但看到孩子們聽懂后露出的笑臉,，我感到開心極了,，覺得再苦再累也值得！”

眼下的塔什庫爾干縣,，早已進入了嚴(yán)冬,，白天最高溫度在零度左右，夜晚降至零下十七八度,?！氨M管房間里有暖氣，可這里干冷的嚴(yán)寒天氣確實有些讓人難受,?！倍觿P說，嚴(yán)寒并不能澆冷志愿者們的支教熱情,，他和同伴們正在全力以赴組織學(xué)生期末備考,。“我們都希望能夠交上一份滿意的支教答卷,！”

１６０雙鞋和７６６雙襪子

還有不到一個月的時間,，第十一批“募師支教”的“８０后”志愿者成清曉和她的同伴們在廣西百色的支教活動就要結(jié)束了?！斑@幾個月的支教活動讓我們的人生經(jīng)歷中留下了難以忘懷的記憶”,，成清曉對這里的一切非常不舍，“即使離開,，我還會不斷關(guān)注著這些山區(qū)的孩子們,。”

西方感恩節(jié)來臨的時候，海外留學(xué)歸國的成清曉為廣西百色樂業(yè)縣新化小學(xué)的孩子們帶來了節(jié)日的禮物,。學(xué)校的１６０個孩子收到了一雙鞋子,，而全校的７６６個孩子每人收到了一雙襪子?！氨M管禮物不貴,，但是孩子們收到禮物后，都非常興奮,。”

“買鞋子和襪子的錢都是來自愛心網(wǎng)友的捐助”,，成清曉告訴記者,，平時她和其他的支教老師都會把他們支教的生活發(fā)在微博上。天氣漸涼了,，一個深圳的朋友在成清曉的微博上看到新化鎮(zhèn)小學(xué)的一些孩子還是光著小腳穿著涼鞋,，于是就在網(wǎng)上提議為孩子們捐鞋子和襪子。這個提議得到了網(wǎng)友的支持,，大家都委托成清曉來具體操辦這件事情,。

“都是網(wǎng)友捐的錢，盡管不多,，希望每一分錢都用好,，而每一個孩子都收到禮物?！背汕鍟缘谝粫r間找到校方,，希望統(tǒng)計出全校每個孩子的碼數(shù)。而學(xué)校非常支持,，很短的時間里面就把全校孩子的信息統(tǒng)計好了,。錢不多，每個孩子都發(fā)鞋子有些困難,，成清曉就和校方商量,，鞋子送給全校最貧困的２０個孩子，以及每個班成績排在前１０名的孩子,。而每個孩子都能收到一雙襪子,。

為了把有限的錢用在刀刃上，成清曉開始發(fā)揮女孩子特有的細膩了,。成清曉自己跑到集市上,，每一雙鞋子都要討價還價，每一雙襪子都親自挑選,。最終,，１６０雙鞋、７６６雙襪子用最合理的價格采購回來了,。

馬上就要離開新化鎮(zhèn)了,，孩子們都非常舍不得成清曉,。一個孩子給成清曉寫了一封信，“你們是充滿愛心的老師,，我們都舍不得你們走,。回到深圳,，你們會收到我們寫的信,，一定要給我們回信，我們一定會好好學(xué)習(xí),，不辜負你們的期望,。”

成清曉收到信后非常感動,，她告訴記者,，這段和山區(qū)的孩子們生活的經(jīng)歷，對她的影響也很大,?！拔衣X得，其實物質(zhì)的東西并不是生活中最重要的,，而精神的追求卻能讓人感到充實,。”

成清曉還告訴記者她的一個打算,，“這里的學(xué)校沒有鍋爐房,，孩子們在冬天沖涼都還在用冷水?！庇谑撬€有個想法,，想搞一個小型的拍賣活動，把自己的一些名牌包進行拍賣,，拍賣的款項都捐出來給學(xué)校修個鍋爐房,，“希望孩子們能夠在冬天洗上熱水澡?！?/p>

“謝謝你們幫我完成了一個心愿”

１２月２２日是中國傳統(tǒng)的節(jié)氣冬至,，而這一天深圳第十一批“募師支教”活動的志愿者肖玲為她支教的廣西樂業(yè)縣新化中學(xué)的孩子們買來了餃子，和孩子們一起過了一個熱鬧的冬至,?！拔沂潜狈饺耍猎谖业募亦l(xiāng)也是一個重要的節(jié)日,，家鄉(xiāng)有吃餃子的風(fēng)俗,。”肖玲告訴記者，她自己掏錢買餃子,，也是希望孩子們能夠了解到中國傳統(tǒng)節(jié)日里的風(fēng)俗,。

肖玲是和成清曉一起來到新化鎮(zhèn)支教的老師，“我們就和姐妹一樣,，大家都有一個共同的目標(biāo),，希望能夠盡自己的力量幫助那些貧困山區(qū)的孩子們?！痹谥Ы讨?，肖玲也在觀察著這些孩子們，當(dāng)關(guān)注到孩子們身上的衣服都很單薄,，肖玲就想能不能發(fā)動大家給孩子們捐些衣服,。新一代的年輕人自然有他們的辦法。肖玲把孩子們的情況發(fā)到了微博上,，立刻引起了大家的關(guān)注。于是,，很多朋友自發(fā)地捐衣物到肖玲這里,。

“沒想到能夠得到這么熱烈的反響”，肖玲陸續(xù)收到了來自全國各地捐贈的衣物,。肖玲一個人處理不了,，就找到成清曉幫忙一起處理捐贈的衣物?！按蠹业膼坌淖屛覀兌几械綔嘏?，她們在短短的時間里收到了來自全國各地上千件衣物，好多衣物都是嶄新的,，連吊牌都沒有取下來,。

就在冬至這一天，肖玲她們把衣物分給了孩子們,。孩子們收到了衣物都非常的感動,，一個孩子給肖玲寫了一封信，信上寫著“謝謝肖老師,，您幫我完成了一個小小的心愿,。”這個孩子有一個心愿,，就是在過節(jié)的時候能夠自己攢錢給弟弟買一件衣服,，“但是我只是一個初中生，攢了好久,，也只攢了５０元,，后來因為家里沒錢幫我充飯卡，我只有把這５０元錢充進了飯卡?！痹瓉硪詾榻衲赀@個小心愿不能實現(xiàn)了,，沒想到肖老師卻幫她完成了這個心愿。

在信里這個孩子寫道,，“也許我一輩子都不能和捐衣服的好心人見面,，但是你們的愛心讓我感受到人間充滿了愛。我一定會好好學(xué)習(xí),，不辜負你們的期望,，也不會因為一點挫折而灰心喪氣，祝愿好人有好報,?！?/p>

用溫情和耐心幫助“特殊的孩子”

在第十一批“募師支教”志愿者中，侯士超的經(jīng)歷顯得非常與眾不同：曾經(jīng)多次參加“募師支教”行動的侯志超此次支教的是一所特殊的學(xué)校：江西太陽村鄱陽湖兒童救助中心,。

這個中心的孩子們大多是孤兒,，或者是服刑人員的子女。這是個特殊的群體,，用侯士超的話來說,，因為特殊的經(jīng)歷，讓這里的孩子更為敏感,，一些行為更極端,。“甚至稍微有些不如意,，有些孩子就會拿起手邊的物品砸人,。”

正因為面對的是一群特殊的孩子,，侯士超所承擔(dān)的工作和以往的支教活動有著明顯的不同,。“其實這次我更多是承擔(dān)起社工的角色,?！焙钍砍w會到了社工這個職業(yè)的辛勞?！懊鎸χ@些特殊的孩子,，需要一種耐心，也更需要一些溫情,?！?/p>

有一次，救助中心里一個患有腦部疾病的男孩子和一個家中曾經(jīng)發(fā)生重大變故的女孩子,，不知道為了什么大吵起來,，兩人都坐在操場的地上不肯起來,。侯士超見狀上前耐心地勸導(dǎo)他們，過了一會兒,，男孩子聽話地進了教室,。而女孩子卻還是很固執(zhí)地坐在地上，許久不愿離開,。侯士超不放心這個女孩,，只有默默地陪著她。過了很久,，女孩的心情慢慢平復(fù)了,，最終自己起身拉著侯老師走進了教室。

“這只是一個事例,，其實我每天都要面對這樣的情況,，在這里許多孩子可能多少都會在心理上存在一些問題?！焙钍砍嬖V記者,，這樣的孩子更需要關(guān)心。很多孩子很難和陌生人交往,，“只有真正建立起了信任后,，這些孩子才能真正接受你?！?/p>

侯士超更多的是照顧著孩子們的生活,，不一定非要做什么,，也許有時就是陪在孩子身邊,，這樣會讓他們感到安全和溫暖。特別是到了周末孩子們放假的時候,，能和孩子們一起玩,，侯士超能感到真正讓他融入到孩子們的圈子里?！捌鋵嵾@些孩子開始信任你以后,，會表現(xiàn)出和你的親近，比如撒撒嬌啊,，比如主動找你講話啊,。”

說起侯士超的日常工作,，他表示其實也沒有什么可以說的,，只是在日常接觸中慢慢建立起來的感情。但是他知道,，通過三四個月的接觸,，孩子們已經(jīng)開始把他當(dāng)成了親人,。“這次冬至救助中心給孩子們發(fā)了禮物,，不少孩子把自己禮物中的糖果非要塞到我的口袋里,，這讓我非常感動?！?/p>

此次支教活動就要結(jié)束了,，侯士超還沒有告訴孩子們他即將要離開的消息?！暗怯行┖⒆涌赡芨杏X到了什么”,，侯士超說，最近的晚自習(xí)有不少孩子都來拉他到自己上課的教室去,，“這也許是這些特殊的孩子表達情感的一種方式吧,。”侯士超表示,，希望能有更多的人關(guān)注到這些特殊的孩子,，讓他們正常地成長。

編輯:anging