（本網(wǎng)訊）“丈夫七點才下班,，女兒小學(xué)下課時間是四點,，我要是出去上班了，這段時間孩子怎么辦,？要是放假孩子又由誰來管？”家住園嶺的曹女士為了這個問題遲遲沒敢找工作,，而像她這樣的家庭還有很多,。為了解決學(xué)齡兒童放學(xué)“流浪”無人管，深圳市希望社工服務(wù)中心攜手市少兒圖書館對深圳青少年服務(wù)模式進行新探索,，于今年６月成立了“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學(xué)校,，為雙職工或有需要的家庭提供支援服務(wù)，由社工免費托管放學(xué)“流浪兒”,。

　　服務(wù)園嶺社區(qū)解決家長困難

　　按照教育部門相關(guān)管理規(guī)定,，要求小學(xué)生在校時間不得超過６小時,，目前深圳小學(xué)大都是下午４時３０分以前放學(xué)。由此帶來一個家長不得不面對的現(xiàn)實問題：下班時間未到,，孩子放學(xué)了誰來管,？曹女士告訴記者，孩子的這個無人管時間段存在很多安全隱患,，“我經(jīng)常在社區(qū)看到?jīng)]人管的孩子四處游蕩,，有的孩子還沉迷網(wǎng)絡(luò)呆在網(wǎng)吧玩游戲，像孩子溺水,、交通事故這些悲劇也屢見報端,，我們做家長真的是很擔(dān)心?！?/p>

　　為此,，深圳市希望社工服務(wù)中心在開展５００多份青少年及其家長托管需求的問卷調(diào)查基礎(chǔ)上，于今年６月在少兒圖書館建立了深圳市希望社工中心“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學(xué)校,，對深圳青少年服務(wù)模式進行新探索,。少兒圖書館所在的園嶺街道有１０個居委會，覆蓋人口達１８萬,?！跋ＭA站”市少兒圖書館四點半（假日）學(xué)校主要是面向該街道４～１２歲青少年及其家長，為雙職工或有需要的家庭提供支援服務(wù),，由社工免費托管放學(xué)“流浪兒”,。目前，該學(xué)校共有５名固定服務(wù)社工,，假日期間機構(gòu)直屬學(xué)校的社工組織前來援助,。

　　延伸托管時間組織親子互動

　　希望社工服務(wù)中心的工作人員告訴記者，該服務(wù)通過小組,、個案,、咨詢等形式，開展以成長訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)支援,、自我照顧、多元智能發(fā)展,、人際相處,、危機處理等為主題的集知識性、趣味性,、參與性為一體的游戲和活動,，幫助受托青少年開闊眼界，不斷激發(fā)他們的潛能,；同時,，也為家長管教照顧子女提供知識,、方法的指引和情緒情感的支持，以達到支援家庭教育,，促進青少年身心健康成長及家庭和諧的目的,。

　　記者了解到，“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學(xué)校不僅僅只是孩子放學(xué)之前父母下班之后的“真空”時間段提供托管服務(wù),，而且還將服務(wù)時間延伸到寒暑假等假日,，分為全天托管和半天托管。除了按照時間段來提供服務(wù)以外,，學(xué)校也允許家長孩子按照服務(wù)內(nèi)容來自行選擇單項或多項組合服務(wù),，服務(wù)項目分自我認知小組、親子活動小組,、親子教育小組三個小組,。

　　今年６月才開辦的“希望驛站”市少兒圖書館四點半（假日）學(xué)校，在今年暑假到來之際,，設(shè)計開展８期服務(wù),。暑期服務(wù)每一期以３０人為一組。從７月１６日到７月２９日的第一期暑期服務(wù)已經(jīng)結(jié)束,，暑期服務(wù)受到了很多孩子和家長們的喜愛和好評,，第二期的報名非常踴躍，已于８月４日啟動,。

編輯: 關(guān)愛網(wǎng)實習(xí)生